【保存版】不登校の子どもに対する親が出来る8つの対応策

不登校とは、「さまざまな要因により長期間学校に行けない状態」を指す言葉で、文部科学省では、年間の欠席日数が30日以上になった場合に「不登校」と定義しています。わかりやすく言えば「何かの要因で家に引きこもって学校に行かなくなってしまった状態」とも言えます。

このページでは、不登校児童を抱える保護者さまに対して、不登校になってしまった原因や、不登校の状態で何をするべきか、学校との向き合い方などを解説しています。この記事を参考にして子どもへの接し方を学ぶことで、不登校になってしまった子共との向き合い方を知ることが出来るでしょう。

子どもが不登校になってしまって、どう対応すればいいのか全く分からない保護者さまはもちろん、既に不登校児童を抱える保護者さまでも、あらためて当記事を読んでいただくことできっとお役に立てることがあるはずです。

子どもが不登校になると、ついつい子どもの将来ことを考え不安の中過ごされている保護者さまも多いと思います。

・勉強が遅れてしまう
・出席日数が減って卒業できなくなってしまう
・将来の選択肢が減ってしまう

と考え、不安を抱えている保護者も多いと思います。
「天神」は不登校児を出席扱いとするための条件を満たすICT教材であり、家にいながらにして効果的な勉強を行い、志望校に合格した実績もございます。

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子どもの不登校に対する対策方法

不登校になってしまった子どもは、少なからず「学校に行きたくない」という問題を抱えています。不登校という環境を受け入れて次のステップに踏み出すためにも、我が子が今どんな状況なのかを知る必要があります。この記事では、

・不登校の原因
・不登校児の家庭での悩み
・学校、勉強との関わり方

の3つに分けて解説していきます。これから紹介していく不登校についてのノウハウはきっと子どものちからになってくれるはずです。

不登校児の将来の選択肢から先に教えてほしい!という方向け

不登校対策に関する記事をすべて読むのは時間がかかります。不登校の原因は理解してはいるけれど「進路問題や、これから先のことを考えると不安」ということであれば、下記の記事を読んでください。不登校児の将来について今できる選択肢の一つを紹介させていただいています。

対策
子どもとのコミュニケーションを優先する

子どもの不登校問題は、保護者さまにとっては誰しもが全く予測していなかった事態でしょう。いざ「学校に行きたくない」と子どもに言われ、親としてどんな行動をするべきなのでしょうか。不登校になった子どもに対して保護者の9割は、できる限り子どもと接触し、気持ちに共感するようにしたというデータがある反面、何にも興味を示さず、家から出なくなった子どもを前に、5割の親はどのように対応して良いのか分からず、今後の将来に不安を抱えながら子どもをサポートするという現状もあります。

では具体的にどのようなサポートをするべきなのでしょうか?子どものためを思ってのことであっても、親の対応ひとつが子どもへの大きなプレッシャーになってしまうこともあります。

下記の記事では不登校の子どものためにできるサポートについて紹介しています。子どもが不登校になったら親がまず一番最初に知っておくべき、将来に向けてへのサポート方法を学びましょう。

対策
家庭環境を見直す

不登校になって、子どもとコミュニケーションをとることが大事だと紹介していますが、子どもの不登校の理由が「家庭環境」にある場合は、コミュニケーションの取り方にも注意が必要です。下記記事では子どもが不登校になりやすい家庭環境の特徴と、改善するための対策を記載しています。

また、記事内では「不登校になりやすい家庭における親の特徴」も記載していますので、ご自身が当てはまっていないかの確認も行うことが出来るでしょう。

対策
無理して不登校の理由を探らないこと

「問題解決」したいがあまり、不登校の理由を把握するために原因を聞きたい気持ちは理解することが出来ます。しかし子どもの気持ちを無視して、問い詰めることは子どもとの信頼関係を失うことに直結することもあります。

まずは、なぜ「話したくない」のかを知ることが重要です。下記記事では不登校の理由を話さない6つの背景と、不登校になった子どもへの親の接し方を紹介します。

対策
ゲームに対しての向き合い方を考える

不登校になり、家でゲームばかりしている子どもの保護者さんも少なくはありません。不登校の子どもがゲームに熱中してしまうのにはいくつかの理由があります。例えばオンラインゲームの場合「コミュニティに受け入れてもらえて嬉しい!」などの子どもの場所を作ることにもつながります。ゲーム自体も付き合い方によってメリットがあります。しかし「ゲームばかりで、勉強がおろそかになってしまっている」という話もよく聞きます。下記記事ではゲームとの付き合い方をはじめ、ゲームのメリット、ゲーム的要素を入れ込んだ勉強方法などを紹介しています。

対策
不登校児童が陥りやすい昼夜逆転

不登校になった小学生のおよそ40%、中学生のおよそ56%が昼夜逆転の生活を送っていることが分かっています。不登校になってしまうことで昼夜逆転するケースもあれば、昼夜逆転したことで不登校になってしまったというケースもあるようです。

・生活リズムの変化
・ゲームなどへの依存
・病気、障害

など、様々な原因で昼夜逆転してしまう理由があります。下記記事では昼夜逆転しないために「子どもができること」と「保護者ができること」に分けてそれぞれの立場で解説しています。お子様の昼夜逆転にお困りの保護者様はぜひ読んでみてくださいね。

対策
学校に行くべき?行かなくても良い?

子どもの気持ちを尊重しつつも、将来を見据えた適切な指導と支援が求められるからこそ、不登校の子供つ親にとって「なぜ学校に行かなければならないのか?」という質問は難しいものではないでしょうか。学校の基本的な目的は「人格の完成」と「社会の形成者としての資質の育成」にあります。また、学校は子どもたちが生きていくうえで必要な知識や考え方を学ぶ場です。下記の記事では、もう少しかみ砕いた内容と、学校に行くメリットデメリットを合わせて紹介しています。また、学校以外の選択肢も紹介しています。

対策
不登校からの選択肢

子どもが不登校になった際、「環境が変わればまた学校に通えるようになるかも」と考え、不登校を解決するために様々な手段が存在します。その一つが転校です。

この記事では転校に最適な季節、転校をするメリット、転校先で考えられる不安と、「転校先で不登校問題を解決できるか」を見極めるポイントなどを紹介しています。メリットとデメリットを理解した上で行動する必要があります。

「保健室登校」も環境を変えて学校に通うための一つの手段です。小中学校の場合、出席扱いになる保健室登校は大きく分けると「一時的に避難する場所」と「不登校から復学にむけて準備する場所」という目的で使用されることが多いです。記事内では保健室での過ごし方やメリットデメリット、それ以外の選択肢に関しても紹介しています。

また、「学校に行きづらい児童生徒のために、通常の学校より授業時間数が少ないなど、柔軟に学ぶことができる不登校特例校という環境もあります。不登校特例校の特徴、フリースクールの違いや、全国の不登校特例校一覧紹介などをしています。

不登校になった場合の子どもの場所はたくさんあります。お子様に合った場所を探してあげるのも親の務めです。様々な選択肢がありますのでぜひ参考にしてみてください。

対策
不登校中の勉強の取り組み方

不登校の期間が長くなれば長くなるほど気になってくるのが「勉強」への取り組み方だと思います。不登校児童の保護者の悩みとして、学校に行かないから自然と勉強から遠ざかってしまい、勉強する時間が減った、勉強しなくなった、というのは珍しい話ではありません。しかしだからと言って無理やり勉強を促すことは、例えば不登校の原因が勉強についていけないことが問題であったり、勉強が苦手、勉強をすることで気持ちが休まらないなどという子どもにとっては家での居場所を無くしてしまうことにもつながります。

下記の記事では、勉強をするための環境つくりや、気持ち作り、勉強に対する不登校児童の土台作りについて8つのポイントを紹介しています。また、不登校だからこそしっかり勉強をして年齢に沿った学力を身につけるための勉強方法を9つ紹介しています。

勉強において不安を抱えている保護者様はぜひご覧になってみてください。

不登校中の勉強は何時間くらいするべき?

現在、小学校の4年生以上と中学校の授業時間には年間1,015単位時間が充てられています。1単位時間は中学校で50分なので、それを換算すると年間は約845時間の授業が実施されます。

受験を検討している場合や、目的を持って勉強をしている場合などもありますし、学校に通っていても居眠りをしたり、授業を理解することが難しかったりと色々な生徒がいますので「◯時間」とお伝え出来ませんが、

「何時間」と決めずに理解度に応じて、学校の進行速度に応じて勉強を進めていくことが大事です。

不登校が長くなると、学校の授業に追いつけない、進学はもう無理かもしれないと悲観的になってしまうかもしれませんが、自分に合った勉強方法を継続していくことが重要です。

理解度を高めるには類題の反復学習が効果的です。天神では豊富な類題を用意、さらにその一つ一つに丁寧なヒント・解説がつくので、苦手な単元を見逃しません。

ICT教材で勉強すれば出席を認められるって本当?

全てのICT教材が「出席扱いになる」わけではありません。
出席認定とするには下記7つの条件が必要です。

①保護者と学校の間に、十分な連携・協力関係が保たれていること
②ITや郵送、FAXなどの通信方法を、活用した学習活動であること
③訪問などによる対面の指導が適切に行われること
④​学習の理解程度を踏まえた計画的な学習プログラムであること
⑤校長が対面指導や学習活動の状況を十分に把握していること
⑥学校外の公的機関や民間施設などで、
⑦学習活動の評価は、計画や内容を学校の教育課程に照らし判断すること

上記文科省が定める「不登校を出席扱いにする制度」の条件をすべて満たしている教材が「天神」です。特例校やフリースクールでは難しい方に、第三の選択として自宅学習という選択をサポートしています。

不登校中の勉強方法として自主学習では理解できない?

自主学習のデメリットとして下記のようなことが考えられます。

・授業で説明を受けながら理解度を深めることが出来ない
・解き方がわからない問題に対応できない
・モチベーションを保つことが難しい

文部科学省の調査によると、不登校中に勉強に不安を感じたという小学生は6割以上にのぼりました。上記のような問題は天神で解決することが出来ます。

天神の特徴

・学習の理解度を深めることが可能!
 一度だけの学習は「勉強したことがある」だけで不十分。
 何度も反復して「定着」させることが重要です。
 天神は類題も含めほぼすべての問題で丁寧なヒント・解説付き。

・解き方がわからない問題でも大丈夫!
 動画型授業(レクチャー)でザックリ学習、ポイントで要点をおさえ、問題を解く。
 少しずつ、着実に学習が進められます。

・モチベーションを保つための工夫が豊富!
 短時間で効果的に学習を進めるための一問一答形式を採用。
 また、動画アニメーション講義でわかるまで何度でも確認できます。
 興味を切らさずに勉強することが出来ます。

まとめ:子どもの将来の選択肢を増やすために

お子さまが不登校に陥ってしまった場合、まずは無理して学校に行かなくてよいことを伝えて、お子様の気持ちを落ち着かせてあげましょう。落ち着いてきた時に次のステップとして、学校に行かなくてもいいけど将来のことを考えて勉強を進めてもいいかもしれません。勉強がお子様の心を癒すきっかけになることもよくあります。

また、進路のことも考えて家で学習するなら、「出席扱いされる」という条件は必須ですよね。フリースクールや不登校特例校などはもちろん、通信教材の中にも「家から出ずに出席を認める」教材があります。

すべてのICT教材が「出席したと認められる」わけではありません。「不登校を出席扱いにする制度」の条件を満たすICT教材を選ぶ必要があります。

「天神」は​文科省が定める「不登校を出席扱いにする制度」の条件を満たしています

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