【自然に身につく】小学生の読書習慣を育むための効果的な方法とメリット

子どもに読書習慣を身につけさせることは、学力向上や情操教育において非常に重要です。

集中して読書してほしい
読書の頻度を上げたい
じっくり読書をしてほしい

と思う保護者はは少なくないでしょう。本記事では、読書習慣のメリットや子どもに読書を好きにさせるための効果的な方法について解説します。子どもに読書習慣を身につけてほしいと思う保護者の皆様はぜひ参考にしてみてくださいね。

目次

子どもの読書量を知る

子どもの読書量を知る

夏休みや冬休みなどには課題として「読書感想文」が課されたり、読書の時間が設けられたりするなど、小学校では文章に触れることが推奨されています。環境の変化やデジタルメディアの普及により「読書離れ」が加速する中、小学生は月に何冊程度読書をするのでしょうか?

月に読む理想的な本の数

子どもの読書量は年齢や発達段階によって大きく異なります。学研教育総合研究所の「小学生の日常生活・学習に関する調査」では、小学校低学年では月に平均3.5~3.6冊、中学年では平均2.7~3.2冊、高学年では平均2.0~2.4冊を読むという結果が出ています。

学年平均冊数
小学校低学年(1.2年)3.5~3.6冊
小学校中学年(3.4年)2.7~3.2冊
小学校高学年(5.6年)2.0~2.4冊
小学生の日常生活・学習に関する調査 – 学研教育総合研究所 –

もちろん、これはあくまでも平均値ですので、子どもによって興味や読解力、読書速度は異なります。 大切なのは、数にこだわらずに、内容を理解し、興味を持って読める本を選び、無理のない範囲で読書を楽しめるようにすることです。

学年ごとの読書量の変化

学年が上がるにつれて、読書量は減少していく傾向にあります。1ヶ月あたり平均2.9冊の読書量ですが、2014年に行った同調査の平均5.6冊からしても減少傾向にあります。年齢が上がるにつれ、テレビやスマートフォン、ゲーム機などに取られる時間が増え、物理的に読書の時間が減っていることが一つの原因と言われています。

学校での学習内容も年齢に沿って難しくなり、読書を通して知識や理解を深める必要性があります。 しかし、読書量が減っているからといって無理に読書をさせることで読書が苦手になり「読書離れ」を加速させることになってしまうでしょう。では、家庭での読書時間を増やすためにどんな取り組みをするべきでしょうか?

家庭での読書環境を整える

家庭での読書環境を整える

では家庭で子どもに読書をすすめていく上で、親はどんなことをするべきでしょうか。ここでは子どもが自主的に読書をしたいと思うような環境作りについて紹介します。

リビングに本を置く

リビングは家族が集まる空間であり、子どもにとって読書をする場所としても最適です。リビングに本棚を設け、子どもが自由に本を選べるようにしておくと、自然と読書の習慣が身につきます。重要なのは子どもが手に取りやすい高さに本を置くスペースを作ることです。食事の後や勉強の後、ふとしたタイミングに本が視界に入ってきます。

また、辞書や地図、図鑑はリビングに置くことで、テレビやインターネットでニュースを目にした時、疑問に思ったことをすぐに調べることが出来ます。リビングに自然光が差し込むように窓の位置や大きさを工夫したり、照明を適切に配置したりすることで、快適な読書環境を作ることができます。

あらゆる場所に本を置く

子どもに本に興味を持ってほしいのなら、子どもの視界に強制的に本を入れることが大事です。ダイニングの飾り窓や廊下やトイレに置いておくのもおすすめです。本に興味を持ってもらうためにも「積み重ねて背表紙しか見えない」のではなく、表紙などが見えるようにしておくことが大事です。ケースなどにしまっておいたのでは本が見えず、意識することも無くなってしまいます。

読書する時間を固定化する

読書習慣をつけるためには「場所」に加えて「時間」を固定することが大事です。リラックスできるスペースがある上で、

ご飯を食べた後にそこで本を読む
お風呂上りにリラックスしながら本を読む
寝る前の時間に本を読む

など、「この時間は本を読む」という時間を習慣化することで読書習慣は身につきやすいです。居心地のいい空間であればあるほど集中しやすいので、子どものお気に入りのぬいぐるみを置いていたり、座り心地の良いクッションなどがあることでさらに読書にのめりこみやすくなるでしょう。

本棚を整理して使いやすくする

本棚は、単に本を収納する場所ではなく、子どもが読書に興味を持つための重要な要素です。本棚を整理整頓し、子どもが興味のある本を見つけやすく、手に取りやすいように工夫することが大切です。 例えば、年齢やジャンル別に本を分類したり、表紙が見えるようにディスプレイしたりすることで、子どもが読書意欲を高めることができます。また、本棚に子どもの作品や思い出の品を飾ることで、読書スペースをより魅力的な空間にすることができます。

読書を楽しむ習慣の作り方

読書を楽しむ習慣の作り方

読書習慣を身につけさせるためには、読書そのものに興味を持ってもらうことが大事です。環境を整える以上に大切なことなので、下記項目を確認して、ご家庭に合う方法を見つけて取り入れていきましょう。

親が読書の良いモデルになる

子どもは、親の姿を見て多くのことを学びます。親が読書を楽しんでいる姿を見せることは、子どもにとって読書への興味関心を高める上で非常に重要です。 普段から読書をしている姿を見せるだけでなく、子どもと一緒に本を読み、感想を語り合ったり、図書館や書店に一緒に行ったりすることで、読書を楽しいものだと感じさせることができます。

興味に合わせた本を選ぶ

子どもが興味のある分野や好きなキャラクター、テーマの本を選ぶことは、読書への意欲を高める上で非常に大切です。無理強いするのではなく、子どもの興味関心に合わせた本を選んであげましょう。 例えば、恐竜に興味がある子どもには恐竜図鑑や絵本、サッカー好きな子どもにはサッカー漫画や小説など、子どもの興味関心を刺激するような本を選ぶことで、読書を楽しい経験に変えることができます。

読書マラソンやリーディングチャレンジ

読書マラソンやリーディングチャレンジは、子どもが読書を継続するモチベーションを高めるための有効な手段です。目標を設定し、達成することで、子どもは達成感や自信を得ることができ、さらに読書への意欲を高めることができます。 読書マラソンでは、一定期間内に一定冊数以上の本を読むことを目標に設定します。リーディングチャレンジでは、特定のテーマやジャンルに沿って本を読むことを目標に設定します。これらのイベントを通して、子どもは読書の楽しさを実感し、新たな読書の世界を広げることができます。

読書のメリットと効果

読書のメリットと効果

語彙力や表現力が向上する

読書を通して様々な言葉に触れることで、語彙力や表現力が向上します。新しい言葉や表現方法を学ぶことで、子どもは自分の考えや気持ちをより豊かに表現できるようになります。また、文章を読むことで、言葉の持つ意味やニュアンスを理解する能力も高まります。 読書は、単に言葉の知識を深めるだけでなく、コミュニケーション能力や思考力を育む上で重要な役割を果たします。

豊かな感受性と共感力が育まれる

読書は、様々な登場人物の感情や状況に深く触れることで、豊かな感受性と共感力を育みます。他者の気持ちを理解し、共感することで、子どもは社会性や人間関係を築く上で重要な能力を身につけることができます。 また、読書を通して様々な価値観や考え方を知ることで、子どもは自分の世界を広げ、多様な視点を持つことができるようになります。

学力向上と読解力強化に繋がる

読書は、学力向上と読解力強化に大きく貢献します。文章を読むことで、文章構造や文法を理解し、情報を整理して解釈する能力が養われます。また、様々な分野の本を読むことで、幅広い知識や教養を身につけることができます。 読書を通して得た知識や理解力は、学校での学習内容を理解し、応用する上で役立ちます。さらに、読書は集中力や記憶力を高める効果もあるため、学習効率の向上にも繋がります。

読書習慣を成功させるためのポイント

読書は、ただ黙々と本を読むだけでなく、様々な工夫や楽しみ方があります。子どもが読書を楽しめるように、以下のポイントを参考に、読書の習慣を育みましょう。

子どもと一緒に本を選ぶ
読書の時間を決めて、習慣化する
読み聞かせや本の紹介を通して、読書への興味関心を高める
読書感想文や読書記録をつけることで、読書の成果を可視化する
図書館や書店に一緒に行くことで、読書の楽しさを共有する

また、家族みんなで読書を楽しむ時間を設けることは、子どもにとって読書を身近なものにする上で非常に効果的です。週末の朝に、家族みんなで本を読み、感想を語り合う時間を設けたり、寝る前に絵本を読み聞かせたりすることで、読書を家族の大切な時間にすることができます。 家族みんなで読書を楽しむことで、子どもは読書への興味関心を高め、自然と読書の習慣を身につけることができます。

ここまでご紹介したとおり子どもに「読書習慣」をつけることで、

学力と読解力

が育まれます。

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