不登校の児童・生徒の学習支援に。出席扱い認定にも、予習・復習にも。

審査員の講評

学校内での利用、家庭内での利用の双方に対応したもので、現実の教育ニーズに対応したものである。(中略)

社会連携性といった視点からも、公立中学校と連携して、不登校の生徒の自宅学習用に本システムを活用し、1 週間に一度担任が訪問して学習の進捗を確認するという指導をしたことによって、不登校のまま高校に合格した事例もあるということである。
小児科医院が運営している発達障害の子どもの為の学習支援教室で、本システムを活用することによって、多くの子どもが主体的に学習するようになった事が報告されている。

主な効果・改善内容

• すべての児童の視覚ワーキングメモリ課題の数値がアップ
• 短期間で視覚的短期記憶力が向上した
• 集中力が付いた
• 課題をやりきって達成感や自信につながった

「天神」は文部科学省の出席扱いの７つの条件に対応しています。学校での学習が難しい児童・生徒が出席扱いの認定を受けられれば内申点が付き、将来の選択肢を増やしてあげられます。

出席扱い認定に関するお問い合わせ増加に伴い、認定に必要なボタン１つでカンタンに学習記録の詳細ができあがるようにアップデートいたしました。

遅れに対応したい児童・生徒は、1学期の内容から隅々まで復習することをオススメします。「天神」ならまるっと全部を自由に学習できます。もちろん先取りでの学習もバッチリ対応できます。

「天神」は小学校・中学校の検定教科書に”準拠”しているので、教科書を参考にして学習しやすくなっています。

「天神」小学生版では、問題・ヒント・解説を読み上げられるので、文字を読むだけで疲れている児童が問題に解くことに集中できます。

範囲を選ぶと、問題がシャッフルして出題されます。
学校での定期テストに備えられます。内申点アップも狙いやすくなります。

動画型授業(レクチャー)でザックリ学習、ポイントで要点をおさえ、問題を解く。少しずつ、着実に学習が進められます。

動画型授業(レクチャー)では、テキスト表示しながら音声を読み上げてくれ、巻き戻しもできますので、児童・生徒は自分が理解できるまで誰にも気兼ねすることなく学習できます。

一度だけの学習は「勉強したことがある」だけで不十分。何度も反復して「定着」させることが重要です。

類題も含めほぼすべての問題で丁寧なヒント・解説付き。塾などの先生にも驚かれるクオリティです。